pos機頂崗實習(xí)報告
1、2022實訓(xùn)總結(jié)報告(5篇)
對于學(xué)員來說,通過實訓(xùn),一方面可以增加實踐 經(jīng)驗 ;另一方面,可以降低就業(yè)的成本和風(fēng)險;增加就業(yè)的機會.下面是我給大家?guī)淼?022實訓(xùn) 總結(jié) 報告 ,希望對您有所幫助!
2022實訓(xùn)總結(jié)報告1
很輕松的課堂環(huán)境,一直以來這種都擴散到教室的各個角落,經(jīng)久不散!與時常上課截然不同的風(fēng)格,我更樂于去學(xué),那就來談?wù)勎业母邢氚桑菜闶巧钪械囊环N經(jīng)歷!一種體驗!
我是帶著早餐,還屬于半睡眠狀態(tài)下溜進教室的,來的人并不多,由于之前已經(jīng)停課一周了,我們習(xí)慣了自然醒,正在在嘀咕著,生物鐘得相應(yīng)的調(diào)整了,禮儀老師就讓我們站成五隊!開始熱身…喊著 口號 ,順著老師的節(jié)奏又是蹦又是跳,真的,我一下子醒了,我想弄清啥狀況,我剛開始注意力沒在這上面,就只有順著她們的節(jié)奏左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),上抬手下踢腿…才知道是為了活躍氣氛!后來還把音響給搬出來了,跟著音樂…在這種情況下想不精氣神十足都難!
以一種最輕松的授課方式讓我們從中汲取有利于自己成長的話語,有時就一句話,可能會讓人感慨彼多…影響之深,難以想象!最簡單的一個站姿,雙手交叉扣于前,雙臂微前傾,雙腿站直呈T字步或V字步,面帶微笑…時間短還好,一長這人就忍不住左晃右動!一件很小的事要想堅持下來也非易事。這同時也很好的磨練我們的毅力,查看我們自己對一件事的堅持度有多高,會不會輕言放棄!為了轉(zhuǎn)移我們的注意力,老師并不是一味的讓我們專注于站姿,在這期間她也是煞費苦心給我們講有趣的事或人生大道理,在訓(xùn)練的同時讓我們懂得一些為人處事的方式!藐視不經(jīng)意間,可當我們放松警惕,偷回懶的老師就微笑的說;嗯,注意站姿哈,誰不好好的就罰他多練會,然后我們就又精神抖擻起來。
和平常的上課時間是一樣的,我們照常上課,照常休息,,唯一不同的是氣氛比較活躍!比較輕松!沒有多大的壓力,反而讓我們更有興趣去學(xué),去聽,這就是主動學(xué)習(xí)與被動學(xué)習(xí)的最大的區(qū)別,很明顯前者的效果更好。從中我們學(xué)到的知識遠比在課本上要多得多,畢竟實際體驗和 說說 還是有很大不同的,正如說起來容易做起來難!
余下的就是坐姿,蹲姿,引領(lǐng)的時候要離在客人的左方1厘米處。手勢要恰到好處,面帶微笑,語調(diào)適中,這時候就很看重站姿了,這直接于一個飯店的形象掛鉤了,不論是外在的精神面貌還是個人形象,所以把禮儀練好真的很有必要,對自身的氣質(zhì)的提升絕對是質(zhì)的飛躍!還有走姿,說實話,同班這么久,我還是第一次這樣仔細的觀察我班同學(xué)的走路的樣子,真是各有各的范啊,完全是不一樣的風(fēng)格,其次是在遞名片的時候,尊者有優(yōu)先知道的權(quán)利,禮貌用語很必要!
最后臨到考核的時候,就是把所學(xué)的然后單獨做一遍,我也是在這次實訓(xùn)課中學(xué)會了打領(lǐng)帶,平時不被我們所注重的小細節(jié),在這時都顯露無遺,原來看起來很起來很小的一件事卻可以讓我們前功盡棄,再次讓我明白了細心的重要性!最重要的一環(huán)節(jié)就是 即興演講 5分鐘,不管是以什么為話題,我就講的是溝通的重要性,很多人講得都是宿舍的一些事,說實話,我喜歡這種氣氛,嘻嘻哈哈我們同班同學(xué)的關(guān)系更近一步了!
為期四天的實訓(xùn)課就這樣接近尾聲了,這次學(xué)的都是很實際的東西,在生活中我們常常可以用到的,也是應(yīng)該注意的,很感謝有這次機會來讓我學(xué)到這些,期待下次的實訓(xùn)課!!!
2022實訓(xùn)總結(jié)報告2
這個學(xué)期開設(shè)了PLC停課實訓(xùn)的課程,跟以前所有開設(shè)的課程有很大的區(qū)別,這門課程的靈活性很強,充分發(fā)揮自己的潛力;其實學(xué)習(xí)的過程當中并不一定要學(xué)到多少東西,個人覺得開散思維怎樣去學(xué)習(xí),這才是最重要的,而這門課程恰好體現(xiàn)了這一點。此次的實訓(xùn)
以班級為主體,以小組為單位而開展的一次綜合的實踐,老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實訓(xùn),這讓我覺得壓力減輕不少。
這次的實訓(xùn)從程序上面看起來很復(fù)雜,我們組進行了任務(wù)的分工,一下子就變得簡單化了。自己選擇了畫圖,在老師的指導(dǎo)下,自己慢慢開始學(xué)會了如何用相應(yīng)的軟件去畫圖,感覺自己花的不錯,就慢慢的熟練起來。這次實訓(xùn)給予我們的時間是兩個星期,有兩個實訓(xùn)項目,老師一一給我們列出來了,但我們大家基本上是在一個星期就把兩個項目調(diào)試完成了,所以有足夠的時間多出來整理整理好好寫報告。
真正讓自己參與本次實訓(xùn)的話就會發(fā)現(xiàn)本次實訓(xùn)樂趣無窮,收獲多。
通過這次的實訓(xùn),讓我受益匪淺。第一,認識了團隊合作的力量,要完成一個項目不是一個人的事情,當中我們有過分歧但最終達成共識,不管結(jié)果怎樣,至少我們曾經(jīng)在一起努力過,體驗其中的過程才是真正的收獲。
第二,通過這次的實踐操作,我認識到了自己的'不足,更感覺到了自己與別人的差距。為了明年的 畢業(yè) 而做準備,從各方面充實自己,使自己適應(yīng)這個社會。
總之,這次的實訓(xùn)給予了我不同的 學(xué)習(xí) 方法 和體驗,讓我深切的認識到實踐的重要性。在以后的學(xué)習(xí)過程中,我會更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力,多與這個社會進行接觸,讓自己更早適應(yīng)這個陌生的環(huán)境,相信在不久的將來,可以打造一片屬于自己的天地。
2022實訓(xùn)總結(jié)報告3
為期五天的實習(xí),很快就過去了,讓我重新了解了豐富多彩的編程生活,感受到了學(xué)習(xí)的快樂,也感覺到了許許多多的專業(yè)問題,親身體驗了窗體與工程制成之后的喜悅之情。
在實訓(xùn)期間,我學(xué)到了許多東西,遇到了一些困難,也看到了自己本身存在著許多問題。
這次實訓(xùn)給我?guī)砹宋C感和壓迫力,讓人警醒,更加清楚自己的水平和重量,心里總有種被大石頭壓著的無力感,但是又憑著一種堅持,奮力的抗爭著。所以也得出個結(jié)論,那就是我得好好好好的努力啊。
這已經(jīng)是我們的第四次實訓(xùn)了,在我進入大學(xué)的這兩年多里,或多或少的學(xué)到了一些專業(yè)的東西。
我知道自己很愛玩,于是為了能夠提高鍛煉自己,我把本次為期一周的VB、SQL制作實訓(xùn)看作是一個通向社會,通向我的工作崗位的“理論與實踐相結(jié)合的橋梁”。在本周的實訓(xùn)和學(xué)習(xí),我一直知道此次實訓(xùn)的目的,也知道我自己的目的,同時也清楚目前自己的不足缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗,對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好地運用于實踐操作,所以我是認真的對待這次實訓(xùn)的。
在這次實訓(xùn)中,我也有許多收獲。首先,我體會到了作為一個VB設(shè)計師,不會將VB與SQL結(jié)合的痛苦和尷尬;然后,我發(fā)現(xiàn)了很多以前都不曾注意到的細節(jié);其次,在實訓(xùn)中,我對作為一名編程者應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容做了一個更深層次的理解;最后,我還從這次實訓(xùn)中看到了自己很他人的差距,危機意識增強,為了不使這個差距拉大,甚至趕上前面的同學(xué),我會努力的。
本次實訓(xùn),給我最深刻、最刻骨銘心的感覺就是累,不僅每天白天要一整天對著一臺機器,而且到了晚上還要對著這臺機器來一個法式的“秉燭夜談”,可惜的是沒有浪漫的事前發(fā)生,我也只是對牛談情而已,不似李白的“舉杯邀明月,對影成三人”啊,我就和一部會說話的機器唧唧歪歪。我時常想,以后的日子里,如果我成為了一名編程師也會是這樣嗎?好像很無聊的樣子啊。好動的我一定坐不住吧。可是,我也知道,為了衣食父母,為了生存,為了未來,現(xiàn)在我還沒有任何的資格想這個問題,時間不對,而現(xiàn)在最最應(yīng)該想的是我要怎樣成為一個頂級的編程師。當我終于有能力的時候,才是考慮無不無聊的問題,我還是明白這一點點。
經(jīng)過多番的努力和辛酸,我成功地完成了這次過程艱辛的實訓(xùn),而且我從中體會到了一種叫做‘成功的喜悅’的感覺,那種小有成就的興奮是只有置身其中的人才能體會的,就好比我啊,雖然知道笑到最后的才是老大,但是偶爾阿Q一下來調(diào)節(jié)生活樂趣也是的一項很必要的事情吧。總之,這次實訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會,從書本中走出來,面對現(xiàn)實,為我將來走上社會打下了扎實的基礎(chǔ),鋪了一條五光十色的大馬路。而且,我也體會到了前人總結(jié)出的許多的實踐經(jīng)驗,而且一直都知道技術(shù)永遠是工資的基礎(chǔ),社會是不會要一個一無是處的人的,所以,為了生活庸俗一點,努力一點,多累一點,好好學(xué)習(xí)技術(shù),將來才有吃大餐的錢呀。
因此,我知道,作為在校電商專業(yè)的大專生,我能做的就是好好的吸取知識,努力的提高自己的技術(shù)水平和自身的綜合素質(zhì),提高自己的表達能力、寫作能力和合作能力。如此,出了社會,自己有了能力,到時候才會是“吃嘛嘛香”,并且很牛逼的是自己選公司,而不是悲慘的等待公司來選。我相信在不久的未來,會有屬于我自己的一片天空,而且這片天空會很藍很藍,沒有黑黑的烏云,只有燦爛的陽光!
2022實訓(xùn)總結(jié)報告4
在編程的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟是第一次編程這么多,這么認真,難免會遇到過各種各樣的問題,同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固,比如說代碼不熟悉,還好通過老師的細心指導(dǎo)才能達到最終效果通過這次程設(shè)計與制作實訓(xùn),一定把以前所學(xué)過的知識重新溫故。
這個星期是我們SQLServer數(shù)據(jù)庫管理課的實訓(xùn),經(jīng)過一個星期的實訓(xùn),讓我領(lǐng)會到了許多平時課堂上所沒有接受的課外知識,很讓人受益匪淺,懂得如何去運用,而進行的一次分析設(shè)計綜合的訓(xùn)練。而本次實訓(xùn)的目的是讓我們掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的原理、技術(shù)。將理論與實際相結(jié)合,應(yīng)用現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件,規(guī)范、科學(xué)地完成一個設(shè)計與實現(xiàn)。
這次我們實訓(xùn)的內(nèi)容是從數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和修改開始的,表是建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本結(jié)構(gòu),用來存儲數(shù)據(jù)具有已定義的屬性,在表的操作過程中,有查看表信息、查看表屬性、修改表中的數(shù)據(jù)、刪除表中的數(shù)據(jù)及修改表和刪除表的操作。從實訓(xùn)中讓我更明白一些知識,表是數(shù)據(jù)最重要的一個數(shù)據(jù)對象,表的創(chuàng)建好壞直接關(guān)系到數(shù)數(shù)據(jù)庫的成敗,表的內(nèi)容是越具體越好,但是也不能太繁瑣,以后在實際應(yīng)用中多使用表,對表的規(guī)劃和理解就會越深刻。
我們實訓(xùn)的另一個內(nèi)容是數(shù)據(jù)庫的約束、視圖、查詢。從中我們了解到查詢語句的基本結(jié)構(gòu),和簡單SELECT語句的使用,多表連接查詢。而在視圖的操作中,也了解到了視圖是常見的數(shù)據(jù)庫對象,是提供查看和存取數(shù)據(jù)的另一種途徑,對查詢執(zhí)行的大部分操作,使用視圖一樣可以完成。使用視圖不僅可以簡化數(shù)據(jù)操作,還可以提高數(shù)據(jù)庫的安全性,不僅可以檢索數(shù)據(jù),也可以通過視圖向基表中添加、修改和刪除數(shù)據(jù)。存儲過程、觸發(fā)器也是我們實訓(xùn)的內(nèi)容之一,在操作中有建立存儲過程,執(zhí)行存儲過程,及查看和修改存儲過程,這些都是非常基礎(chǔ)的東西,但對用戶卻是非常重要的呢,只有熟悉了TSQL語言,才能更好的掌握更多的東西。我們還學(xué)習(xí)了,SQL管理、數(shù)據(jù)的導(dǎo)入、導(dǎo)出、備份和還原。有SQLServer安全訪問控制;登錄賬戶的管理;數(shù)據(jù)庫角色的管理;用戶權(quán)限管理。維護數(shù)據(jù)庫的安全是確保數(shù)據(jù)庫正常運行的重要工作。數(shù)據(jù)的備份是對SQLServer數(shù)據(jù)事務(wù)日志進行拷貝,數(shù)據(jù)庫備份記錄了在進行備份操作的數(shù)據(jù)庫中所有數(shù)據(jù)的狀態(tài)。而數(shù)據(jù)的備份還分為數(shù)據(jù)庫完整備份、差異備份、事務(wù)日志備份、文件及文件組備份。做數(shù)據(jù)備份就是為了以后的數(shù)據(jù)庫恢復(fù)用。在實訓(xùn)內(nèi)容上我們還做了倉庫管理數(shù)據(jù)庫,其中的要求包含了許多數(shù)據(jù)庫的對象,綜合了我們所學(xué)的許多知識,讓我們更努力的把所學(xué)到的東西運用上去。
實訓(xùn)課是在學(xué)習(xí)與探索中度過的,短暫的一星期實訓(xùn)是結(jié)束了,但其中讓我們學(xué)到了許多知識,出現(xiàn)許多未知的為什么,如倉庫管理數(shù)據(jù)庫的初步設(shè)置、數(shù)據(jù)備份與還原的步驟,如何建立視圖、觸發(fā)器等一系列的問題,正是在老師和同學(xué)的共同努力之下,我們才一步步把問題解決了,最終完成了不可能完成的任務(wù)。
2022實訓(xùn)總結(jié)報告5
短短的5天VB程序設(shè)計又結(jié)束了。在這5天的實訓(xùn)中,給我們更大的感覺是設(shè)計的任務(wù)繁重。程序設(shè)計的嚴密性,讓我們清楚的了解了VB這一課程。只有親身經(jīng)歷過,才知道其中的滋味。VB設(shè)計實訓(xùn),對我們各方面的要求更是提高了一大步。
“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。通過此次實訓(xùn),我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的。另外一點,也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分,就是不懂的同學(xué)間可以互相幫助,有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏最后運行時候就是有錯誤,讓其同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說,相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。
5天的實訓(xùn)結(jié)束了,收獲頗豐,總的.來說我對這次實訓(xùn)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,雖說有點頭疼,但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實訓(xùn)的機會,讓我們明白了,只有多做,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是程序設(shè)計,它不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的設(shè)計工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人,所以我們要更多更快得從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。總而言之,這次實訓(xùn)讓我對程序設(shè)計工作有了比較清晰的認識,并在實際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標。
只有經(jīng)歷過,才知道其中的滋味”,對我而言,可以說通過這幾天的實訓(xùn)課,真真切切的讓我了解了什么是VB,通過實訓(xùn),我對本課程的認識進一步加強。
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2、頂崗實習(xí)總結(jié)報告 急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急...
建筑工程技術(shù)實習(xí)報告通過認識性實習(xí),我初步的的了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學(xué)理論知識,提高學(xué)習(xí)積極性。
下面就實習(xí)與理論知識結(jié)合及得到的收獲做一些總結(jié)
一、(1)結(jié)構(gòu)形式
當今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu),磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架---剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合,吸取了各自的長處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻,構(gòu)成靈活自由的使用空間,滿足不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當大的剛度,框剪結(jié)構(gòu)的受力特點,是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式,所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架,剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。
(2)構(gòu)造柱
磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據(jù)抗震規(guī)范,我們設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來增強和
提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定:規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少,均應(yīng)在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。.樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。.跨度比較大的梁,如果不設(shè)置墻垛或墊塊,也應(yīng)有構(gòu)造柱。
而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中,為了加強砌塊隔墻的整體性,應(yīng)在砌塊隔墻的適當位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁,具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。
二、施工縫、變形縫和后澆帶
施工縫:受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而形成的接縫,被稱為施工縫。混凝土結(jié)構(gòu)由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應(yīng)該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題,因此,不同的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮,以防止墻體開裂,結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土。縫中鋼筋可采用搭接接頭,等荷載差不多穩(wěn)定時,一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結(jié)構(gòu),這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度
沉降縫:為克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降而設(shè)置的縫。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間,因?qū)訑?shù)差異較大,或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時,都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力,該縫就是“沉降縫”。須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開
伸縮縫:若建筑物平面尺寸過長,因熱脹冷縮的緣故,可能導(dǎo)致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過大的溫度應(yīng)力,需在結(jié)構(gòu)一定長度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分,該縫即為溫度縫。對不同的結(jié)構(gòu)體系,伸縮縫間的距離不同,我國現(xiàn)行規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》gb50010-2002對此有專門規(guī)定。伸縮縫在基礎(chǔ)可不斷開;
抗震縫:為使建筑物較規(guī)則,以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫,基礎(chǔ)可不斷開。
現(xiàn)在多用3縫合一只有沉降縫能滿足這個要求,所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。
三、梁:按梁的常見支承方式可分為:簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。
梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。
門窗過梁
門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻
常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁
圈梁
砌體結(jié)構(gòu)房屋中,在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁.
在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載.
圈梁:為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁(非承重梁)。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚,在寒冷地區(qū)可略小于墻厚,但不宜小于墻后2/3,高度不小于120mm,常見的有180mm和240mm。
在非抗震設(shè)防區(qū),圈梁的主要作用是加強砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度,防止由于地基的不均勻沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。
在地震區(qū),圈梁的主要作用有:增強縱、橫墻的連結(jié),提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件,提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度,提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸,提高墻體的抗剪強度;減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。
通過這一次認識實習(xí),我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進一步的了解,也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。深入工地一線的參觀,使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識與實踐相結(jié)合,系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識,深化了對所學(xué)理論知識的理解,初步體會到建筑工程的設(shè)計與施工的工作特點,熟悉了工程設(shè)計與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作,在實習(xí)中,我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),為未來走向工作崗位做好思想準備。此外,通過實習(xí),我開闊了視野,增加了對建筑施工的理性認識
3、學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)5篇
總結(jié) ,就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究,分析成績、不足、 經(jīng)驗 等。總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種,是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。下面是我給大家分享的學(xué)生頂崗 實習(xí)總結(jié) 5篇 范文 ,希望對大家能有所幫助。
學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)范文1
作為一名即將 畢業(yè) 的大學(xué)生,我實習(xí)的目的很明確,就是獲取工作經(jīng)驗,將理論與實際工作相結(jié)合,所以第一天我就下定決心要好好干。走進公司的那一時刻,我就感受到那種很強烈的工作氛圍,無論是從墻上張貼的圖片和 標語 以及各種報表和數(shù)據(jù),都給我很大的新意,我想這也許就是我想要的生活,一種不斷挑戰(zhàn)自我,實現(xiàn)自我的工作。
由于剛剛從學(xué)校來到公司,作為一名新人,盡快熟悉 崗位職責 和業(yè)務(wù)流程是十分必要的,在這里我感受到自己的不足。因為學(xué)校學(xué)的是書本的'知識,只是停留在理論上,但在平時的工作中,理論有時候是用不上的,所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
經(jīng)過__天的實習(xí),漸漸的我對公司運輸生產(chǎn)的整個操作流程有了一個較完整的了解,盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。通過實習(xí),我拓寬了自己的知識面,現(xiàn)把體會總結(jié)如下:
此次畢業(yè)實習(xí),我領(lǐng)悟了“理論與實踐的結(jié)合才是硬道理”,掌握了運用所學(xué)知識解決處理實際問題的 方法 和技巧,學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法,同時我體驗到了社會工作的艱苦性。實習(xí)中也暴露出自己的很多缺點和不足,我想這對我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說,大學(xué)是個象牙塔。確實,學(xué)校與 職場 、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會,在這個轉(zhuǎn)換的過程中,人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整。所以,不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,有時候也得找找自己身上的問題。而這次實習(xí)帶給了我這樣一個機會,讓我接觸到真實的職場,有了實習(xí)的經(jīng)驗,以后畢業(yè)工作時就能夠更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)變。
在實習(xí)的那段時間,也讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。
實習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號,但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這__天中,我緊張過,努力過,開心過,醒悟過,自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進步,成長了許多,學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過的東西。接下來需要做的就是調(diào)整心態(tài),踏實勤奮地進入到自己的下一個主角,做好自己的階段規(guī)劃,樹立遠大的理想,并為之努力奮斗。
對于人生中初試職場的經(jīng)歷——實習(xí),每個大學(xué)生有太多辛酸體味,也許在某年以后你會為今日的風(fēng)采而驕傲,但那段殷實的日子總讓你回味些什么,試圖寫下點什么。
學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)范文2
本人是__師范學(xué)校準備畢業(yè)的學(xué)生,應(yīng)學(xué)校要求,我到__ 市師范中學(xué)高中部為期一個月的 教育 實習(xí)。很快的實習(xí)時間就到了,回顧這一個月的實習(xí)生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:在這一個月里,從教師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的教師真的不是件容易的事!
在這短暫的實習(xí)期里,從事著實習(xí)班主任兼美術(shù)實習(xí)教師的工作,積累了初步的班級管理和美術(shù)教學(xué)的一些經(jīng)驗,還從學(xué)生的身上深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性。
教育不光是知識的傳授,還要對孩子們進行德育,德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門的關(guān)心下,在實習(xí)學(xué)校的大力支持和幫忙下,在全體實習(xí)師生的共同努力下,本次實習(xí)取得了圓滿成功。這次實習(xí),實習(xí)生用自我的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦,懂得了為人師的職責,積累了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn),為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基矗
“一日為師,終身為父”,從這句話我明白作為一名教師的分量以及作為教師的職責,這個月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長,使我認識到正確的人生觀,價值觀。
學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)范文3
對于師范生來說,實習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步,同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。20__年8月10日至20__ 年2月3日,我在淶水波峰中學(xué)實習(xí)五個多月。在這五個多月內(nèi),我當過155班臨時班主任,實習(xí)期間主要負責教授的科目是化學(xué),兼顧美術(shù)、思想品德、信息技術(shù)、科學(xué)、科技文體活動等科目。
作為實習(xí)班主任,帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運動會、文藝匯演,早操、課間操時維持秩序,幫忙分早餐,晚自習(xí)下班指導(dǎo)功課,做了幾名后進生的思想工作,籌辦了“母親頌”主題班會。在整個實習(xí)期間,我本著對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。這次實習(xí)令我感受頗多,讓我深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。實習(xí)期間,遵守學(xué)校的 規(guī)章制度 ,能積極配合班主任開展工作,協(xié)助掌控班級,管理學(xué)生,跟班參加班級的日常工作,全身心投入到教學(xué)和班級管理當中。
在實習(xí)中,我感受最深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外,還必須積極使用行之有效的 教學(xué)方法 ,這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。根據(jù)實習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點,在教學(xué)過程中我盡量使課堂生動活潑,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,多與學(xué)生互動,比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題。
在擔任實習(xí)班主任的過程中,我深刻體會到了作為一名班主任的不易,班主任工作瑣碎繁雜。班主任除了要做好自己的學(xué)科教學(xué)外,還要增加很多其他方面的工作。作為他們的班主任,我經(jīng)常與他們進行溝通,因材施教,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,才能收到更好的教育效果。
學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)范文4
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,從走出校門,到進入公司實習(xí)快三個月了,在這三個月的實習(xí)時間里,我在領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,并且通過自身的不斷努力,無論是在實踐上還是工作上,都使我有所了解和收獲, 實習(xí) 自我鑒定 如下:
實踐上,從入司后,公司就給我們新管理人員安排了新員工培訓(xùn),從中既讓我了解了我們公司的一些規(guī)模以及公司的產(chǎn)品,也給了我們公司各部門管理人員的相互交流的機會,并且使我更多的了解各部門生產(chǎn)的產(chǎn)品;公司又一次的為我們管理人員安排了野外 拓展訓(xùn)練 ,在這場訓(xùn)練中我有此感悟到這全是靠我們集體才能完成的任務(wù),這代表著團結(jié)一致,再加上人多辦法多,才使我們在短時間內(nèi)既驚又險的完成了每項訓(xùn)練,最后我們在歡樂的笑聲中共度了晚餐,在共度晚餐中又一次給了我與他們交流的機會,最后我明白了一個道理:幸福和歡樂有時是要從驚險斗爭的訓(xùn)練去尋找的。
工作上,從入司至現(xiàn)在,我一直在質(zhì)量品管部門,擔任“行政助理”崗位,整理有關(guān)電池片的反饋資料以及后勤等等,從一開始的不懂到目前熟練的操作,這一切不僅是在領(lǐng)導(dǎo)不斷的指導(dǎo)下而且也是在我自己不斷的嚴格要求自己,努力的去做好每一件事情,盡管有時候采購一些物品的采購清單給領(lǐng)導(dǎo)審批,卻未批準的情況下,我并沒有氣餒,因為我知道小小的挫折不算什么,只要有信心,我能做的更好,后來我又重新把采購的部門分開以及填寫不同部門采購的不同物品,把一份寫的清清楚楚地采購清單給領(lǐng)導(dǎo)有一種很詳細的感覺下他審批了,當時我的心里有一種說不出的高興,雖然這不算什么,從以上例子來看使我知道了在人生的道路上,如沒有坎坎坷坷,就不會看到在工作中有所收獲,因此我在以后的日子里會更加努力的去做好自己應(yīng)做的事。
學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)范文5
人們都說時光飛逝,其實時間是靜止的,而流逝的的是我們。不知不覺頂崗實習(xí)已經(jīng)接近尾聲,半年的頂崗實習(xí)在忙碌的生活中悄然而去,回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍,在吳橋中學(xué)實習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。
雖然我是吳橋人,但是我沒去過吳橋中學(xué),一直在想象吳橋中學(xué)怎么,那的老師怎么樣。2月27日我在自己家出發(fā)的,當時的感覺很復(fù)雜,因為我要做一個角色的轉(zhuǎn)變,從學(xué)生變成老師,很興奮。因為馬上就要開始實習(xí)生活了,很緊張,有點擔心自己能不能教好學(xué)生們。我覺得既然選擇了就要把工作做好。因為這樣的時間不管是對我自己還是學(xué)生們都很重要。我想對他們產(chǎn)生一點積極的影響。
在車上想了很多,有對自己的要求以及這半年我要完成什么任務(wù),讓這個實習(xí)更有意義,希望自己能變得成熟些。不管是待人接物還是思考問題上,因為我知道我身上有很多不足的地方,想通過這半年的實習(xí)好好地鍛煉一下自己。吳橋中學(xué)雖然沒辦法和石家莊比,但是環(huán)境卻比石家莊好太多了,藍藍的天空、白白的云,還有雜技 文化 公園,非常美。早上起來,呼吸一口新鮮的空氣,能讓人精神一整天。在這實習(xí)半年,也算是一件很美的事了。
剛到吳橋中學(xué)的時候,覺得自己仍然是一個學(xué)生,但是在短短的一個星期內(nèi),我經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。根據(jù)吳橋中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,我實習(xí)的班級為高于年級8班,所教的科目為物理。猶記得上第一節(jié)課時,因為課表安排重了,所以我只有自己去上課了。雖然經(jīng)過了充分的備課,但是我心里依舊忐忑不安,講課時感覺非常緊張,不過我找到了一個好方法,就是讓同學(xué)學(xué)起來回答問題。課下我就去聽指導(dǎo)老師和其他老師的課。在聽課中,我吸取了許多有益的經(jīng)驗,我發(fā)現(xiàn)了每個老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格,或許這就是教無定論的真正含義。
在聽課過程中,我深感,教學(xué)是一門藝術(shù),課堂語言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽課的過程,是積累經(jīng)驗的過程。通過這一段時間的聽課,我了解了一般的課堂教學(xué)流程,組織課堂的能力也獲得也很大的提升,課堂教學(xué)技能也有了很大的提高。尤其是我在課堂教學(xué)技能上獲得了很大的提高。比如:
一、在導(dǎo)入的技能上我學(xué)到了很多。剛上課的時候就是感覺上課沒有話說,尤其是怎么引入一節(jié)新課。聽的課多了之后,我也慢慢有意識的提高自己的導(dǎo)入技能。學(xué)習(xí)功率的時候,我舉了這樣一個例子:從一樓到三樓,重物一樣,三種不同的做功方式,一種是人工搬運,3小時;第二種是起重機搬運,1分鐘;第三種是另一臺起重機搬運,用30秒。問三種方式對物體做功一樣嗎?那總感覺有的地方不一樣,是哪呢?
二、在運用教學(xué)語言的技能上我也有了很大的提高,我已經(jīng)能很好的運用恰當?shù)慕虒W(xué)語言來教學(xué)。以往在參加班里組織的模擬課堂這個活動的時候,我講課的語速明顯偏快。但是通過這半年的頂崗實習(xí),我有意識的放慢了自己的語速,力爭使自己的語速快慢適中,形象生動通俗易懂。經(jīng)過這些努力我發(fā)現(xiàn)取得了明顯的效果,上課時我常常會發(fā)現(xiàn)他們有會意的眼神,而我們班的思品成績也有了很大的提高。
三、在組織課堂上我也取得了明顯的進步。由于高一年級的學(xué)生自制力比較差,因此上課中時不時會抽查幾個同學(xué),以防他們走神。
每天早起5點半起床陪學(xué)生跑操,上完課后我就在辦公室忙自己的事:處理班里的事、備課、寫教案,晚上盯晚自習(xí),這就是我一天的生活忙碌而充實,沒有了在大學(xué)中的無所事事,感覺收獲很大。雖然有過淚水與辛酸,有過傷痛與彷徨但最終還是堅持了下來,風(fēng)雨過后才能見到彩虹,付出以后才會有收獲。
在學(xué)校遇見什么麻煩我可以找同學(xué)商量,而在這里學(xué)生有什么事都來找我,這培養(yǎng)了我獨立思考的能力;當見習(xí)班主任我懂得了與學(xué)生溝通是多么地重要;當物理老師是我養(yǎng)成站在講臺上已經(jīng)成為一種習(xí)慣。由原來的一個學(xué)生變?yōu)橐幻蠋煟性S多知識與能力有待提高,頂崗實習(xí)使我更好地認識了自我并確定了下一步前行的方向。
在這半年的見習(xí)班主任中,我自己也獲益良多。作為一個班主任,首先我感覺一定要先成為一個優(yōu)秀的科任教師。只有這樣你才會贏得學(xué)生的尊重接著才能很好的開展班主任的工作。另外我感覺作為班主任,一定要組建一個強有力的班干部隊伍,并要大膽的使用他們。在這短短的半年實習(xí)中,我對培養(yǎng)班干部感受最深的一點就是在宏觀上要指導(dǎo)他們,做他們堅強的后盾,在具體的事情上要給他們機會,讓他們大膽的鍛煉自己。
在與學(xué)生的接觸中,我覺得高一年級8班的每一個同學(xué)都特別可愛。認真負責的班長陳曉華,塌實肯干的王云龍,聰明機靈的李崗,心靈手巧的郜峰。在這短短的半年實習(xí)中我體會最深的是:每一個學(xué)生都有他們的優(yōu)點,他們都是一個個可愛的小精靈,作為一個老師我們不要放棄每一個學(xué)生,而且我們不但要成為一個負責任的老師,更要成為一個有愛心的老師。我感覺最后這一點才是最重要的。
頂崗實習(xí)生活結(jié)束在即,這半年我得到了很多,而這些東西是在書本上永遠也學(xué)不到的,感謝頂崗實習(xí)讓我成長。
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4、大學(xué)生頂崗實習(xí)報告范文1000字
【導(dǎo)讀】相信大家都知道,各大高校都會采用校企合作的方式,使得學(xué)生在校期間就接觸到工作崗位,適應(yīng)工作環(huán)境,為日后步入社會打下基礎(chǔ),實習(xí)是能考驗一個人的專業(yè)才干,這樣也可以直接看到自身的優(yōu)缺陷,在實習(xí)結(jié)束后,學(xué)生需要向?qū)W校上交實習(xí)報告以及心得體會,為此小編整理了一篇大學(xué)生頂崗實習(xí)報告范文1000字,僅供參考,希望對大家有所幫助。
作為一名行將畢業(yè)踏入社會的大學(xué)生,這次實習(xí)就像是上臺前的最終一次彩排,當我走進公司時那種激動而又嚴重的心情不言而喻。生怕會在作業(yè)中呈現(xiàn)過失,可是現(xiàn)在看來悉數(shù)在實習(xí)中呈現(xiàn)的困難,都是一筆名貴的財富,警示著我在往后的作業(yè)中做得更好。
一、實習(xí)進程
開端實習(xí)之前,我多少有些心虛。由于我的許多朋友都有過假日打工的履歷。而作為一名英語專業(yè)的學(xué)生,這次的實習(xí)卻是我的第一次作業(yè)履歷。從作業(yè)那天開端,我過著與以往徹底不相同的日子,每天在規(guī)則的時刻上下班,上班期間要仔細準時地完結(jié)自己的作業(yè)使命,不能草率敷衍了事,咱們肩上扛著的職責,不再只是對自己了,而是對一個公司,所以但凡都要小心翼翼。
校園換成了公司,同學(xué)換成了搭檔,不再有自由支配的時刻,悉數(shù)來得那么無情,可是去有必要習(xí)氣。其實我的作業(yè)便是、做些翻譯、收發(fā)信函、報價、傳真和郵件、繪制表格等。每天重復(fù)著這些煩瑣的作業(yè),時刻久了簡略厭惡,可是作業(yè)煩瑣也不能馬虎,一個小小的過錯不但會給自己帶來費事,更會給公司帶來巨大的丟失,而像公司的業(yè)務(wù)員每天都得到處奔走,他們有必要具備堅韌不拔的個性,遭受波折時絕不能就此拋棄,犯錯時遭到領(lǐng)導(dǎo)叱罵還不能斗氣就此辭去職務(wù),每次看到他們我就會充滿干勁。
踏上了社會咱們開端與形形色色的人打交道,由于存在著利益聯(lián)絡(luò),許多時刻搭檔不會像同學(xué)相同噓寒問暖,有時分我會很矯情的想起安妮寶貝說過的,純粹的東西總是死的很快,而現(xiàn)在所能做的,只需在思念中習(xí)氣改動的悉數(shù)。
二、實習(xí)感悟
“在大學(xué)里學(xué)的不是常識而是一種叫自學(xué)的才干。”當我實在走上作業(yè)崗位時才深刻的領(lǐng)會到這句話的意義,除了英語和核算機操作外,講義上學(xué)的理論用的很少,我擔任的助理一職平常做些招待客戶、處理文件,有時覺得沒有太多挑戰(zhàn)性,而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大部相同了,核算機常識一日千里,他們不得不以自學(xué)盡快把握新常識,迎接一個一個新的挑戰(zhàn),假如他們之靠在校園中學(xué)到的常識必定是不行的。咱們有必要作業(yè)中勤于著手,不斷學(xué)習(xí)新常識堆集履歷,沒有自學(xué)才干的人早晚會被企業(yè)和社會選擇。
我的感悟便是真摯所至,金石為開。不論多難做,做好自己的那一份,總有一天會有收成,只是時刻的問題。但假如你不去做,這一天永久不會像天上掉餡餅?zāi)菢拥絹怼>拖駪?zhàn)士突擊中的許三多,從泥巴到尖子只是做與不做的差異。
別的,人際聯(lián)絡(luò)的處理也很要害,盡管在作業(yè)中才干有必要有,但假如沒有搭檔的合作與容納,你或許什么都做不了。曾經(jīng)或許是由于電視劇看的太多的原因,我總是感覺職場上充滿了爾虞我詐,要處事圓滑乃至耍些小聰明才干生計。但在與搭檔相處的進程中,我覺得更重要的是擴大他人的優(yōu)點,縮小他人的缺陷。多站在他人的情緒上想問題。
還有便是堅持的重要性。或許是受阿甘正傳和戰(zhàn)士突擊兩部影視作品的影響。再加上實習(xí)中自己的感悟。我覺得,整個人生有因就有果。只需做好身邊的每一件小事,才干得到所謂的善果。針對大學(xué)生眼高手低的特色更應(yīng)注重堅持的重要性。或許咱們所不在意的一件小事,便是咱們的一個時機。要想長成參天大樹就要靠堅持靠堆集。
針對助理的作業(yè)特色,詳細遇到波折時無妨從調(diào)整心態(tài)來疏解壓力,并進行鎮(zhèn)定溫習(xí),從客觀、主觀、方針、環(huán)境、條件等方面找出受挫的原因,總歸,經(jīng)過這些感悟,我不只明晰我會在往后的作業(yè)中做得更好,更會學(xué)會愛惜,愛惜爸爸媽媽的每一分辛苦轉(zhuǎn)賺來的錢,愛惜每一次作業(yè)時機,由于懂得了它們的重要性,往后我會愈加愛惜。
三、實習(xí)總結(jié)
首要,是主張方面的。期望往后校園可以添加實踐環(huán)節(jié)以添加學(xué)生們的作業(yè)才干,并以社會需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置,終究,咱們改動不了招聘條件,職能使自己成為人才,這就要求校園加大教育改革力度以習(xí)氣社會需求。
其次,是我在本次實習(xí)體現(xiàn)的總結(jié)。經(jīng)過這次實習(xí),我收成了作業(yè)和為人處事方面的履歷,可是也有一些惋惜,或許由于實習(xí)日子短的聯(lián)絡(luò),我對助理作業(yè)的知道還只是停留在外表,未能詳細處理悉數(shù)作業(yè),盡管有了必定的理論上的知道但仍短少實踐。針對以上總結(jié),在往后的學(xué)習(xí)和作業(yè)中我要做到以下五點:
其一是加強英語的學(xué)習(xí)。關(guān)于助理這一職務(wù)盡管頻頻的應(yīng)用英語,但作為自己的專業(yè)卻可以成為我的優(yōu)勢。可是,在實習(xí)的進程中這個優(yōu)勢卻并不怎樣杰出,這是由于我對英語還處于會而不精的原因。所以,在往后的學(xué)習(xí)中我要經(jīng)過擴大詞匯量和增大閱覽面來前進自己的英語水平,使自己的優(yōu)勢愈加杰出。
其二是加強溝通才干。經(jīng)過實習(xí),我發(fā)現(xiàn),專業(yè)常識當然重要,但杰出的溝通才干是讓他人發(fā)現(xiàn)自己才干的條件,關(guān)于助理這個職位來說,溝通才干更是包含了一個人從穿衣裝扮到言談舉止等悉數(shù)行為的才干。經(jīng)過在日后的外交中來前進我的溝通才干必定會在我往后找作業(yè)的進程中起到事半功倍的作用。
其三增強條件是貢獻的知道。由于是杰出個性自我的聯(lián)絡(luò),在這一方面我做得很不行。咱們盡管一在日常的作業(yè)和日子中承受了團結(jié)合作的重要性,停留在這個咱們都認同的概念中,或許會進一個誤區(qū),理論正確舉動卻沒有作用,這就要求咱們每個人添加貢獻精神,一個人若不懂得在團隊中主動貢獻,才干再好也會變成可有可無的人物。應(yīng)該把自己所具有的常識才干貢獻出來才干促進團隊的前進,并使自己的才干得到認同。
其四是學(xué)習(xí)忍耐,社會不像校園,它聯(lián)絡(luò)網(wǎng)錯綜雜亂,沒有人可以無條件的承受你的悉數(shù)心情,俗話說,忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,要堅持寬容的心態(tài),在風(fēng)平浪靜時海闊天空處才干更好的取得成功,處理好悉數(shù)聯(lián)絡(luò)。
其五是要做好身邊的每一件事。現(xiàn)在我的人生觀和曩昔有些不同,從前年少輕狂,好大喜功,總覺得明天必定會很美。現(xiàn)在,在我心中定義的美跟曾經(jīng)不同,得到的辦法也不同。現(xiàn)在的美是一種結(jié)壯的感覺。而且是經(jīng)過自己的持之以恒的盡力得來的。
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生有必要具有的一段名貴履歷,而這次實習(xí)的意義,對我來說已不再是完結(jié)學(xué)分、完結(jié)畢業(yè)實習(xí)的使命,而是咱們實在在實踐中開端觸摸社會、了解社會的一次重要時機,讓咱們學(xué)到了許多在講堂上根本就學(xué)不到的常識,增長了才智,開闊了視界,為我往后走上作業(yè)崗位打下了堅實的根底。
盡管咱們行將走向社會,但作為一個剛踏入社會的年青人,簡直沒有任何社會履歷。可在實習(xí)期間的每一件小事中,咱們可以領(lǐng)會到人際聯(lián)絡(luò)、時機、評價、競爭、成功、失利等各種咱們在往后經(jīng)常會遇到的事件,信任這些名貴的履歷會成為我往后成功的重要基石。而在這剩余的半年中,咱們能再學(xué)些什么,再做些什么,這短短的實習(xí)履歷能給咱們很好的啟示。
在這短短的2個多月中,我除了學(xué)會了一些作業(yè)的根本技術(shù)外,也學(xué)到了做人干事的道理,更讓自己浮躁的心平靜了下來,看清了自己的才干,理解了自己終究想要的是什么。這些都是在校園中所學(xué)不到的名貴的東西,更讓我看到了這個社會競爭的殘酷,所以只需堅持進取心才干使自己不被選擇實習(xí)結(jié)束之后,最初對自己合適什么樣的作業(yè)什么崗位的迷茫已逐漸消失,心理總算有了些輪廓,在現(xiàn)實日子中,走好人生第一步是重要性不言而喻,它會影響咱們往后的道路,我會帶著在實習(xí)中的收成,去爭奪去盡力,把握好人生中的每一個時機,找到自己想要的日子。
以上就是小編今天給大家整理發(fā)送的關(guān)于“學(xué)生頂崗實習(xí)報告范文1000字”的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。總的來說2020年大學(xué)生就業(yè)形勢發(fā)展趨勢良好,建議小伙伴們盡早做出自己的職業(yè)規(guī)劃,有方向的前行。如果真的暫時沒規(guī)劃,建議先就業(yè)在擇業(yè),做好兩手準備。
5、實習(xí)報告怎么寫實習(xí)報告要怎么寫
1、實習(xí)內(nèi)容可以描述工作的范疇和內(nèi)容,實習(xí)的成就可以記錄實習(xí)期間所得到的表揚、認可及對職務(wù)的領(lǐng)悟。2、實習(xí)的收獲可以記錄實習(xí)期間心理和思考問題角度的變化。3、可以對工作進行理性的思考總結(jié),表達內(nèi)心感受,注意內(nèi)容要充實。
實習(xí)報告格式要求:
一、實習(xí)報告文字編寫格式
實習(xí)報告裝訂的順序:封面、選題報告、目錄、正文、鑒定表。
1、封面文字、格式要求。
(1)實習(xí)報告的封面采用最新的版式(帶校徽的)。
(2)實習(xí)報告題目:黑體、三號、加粗;文字較多的題目要平分兩行,采用“居中”的對齊方式(要保持美觀)。
(3)封面填寫的其他文字:宋體,四號,常規(guī)字形(不加粗)。
(4)完成日期:填寫定稿日期。
2、選題報告文字、格式要求。
(1)選題報告要和目錄一起用羅馬數(shù)字編號后,用A4紙正反面打印(只有一頁的,反面就為空白),附在實習(xí)報告的正文前面;
(2)姓名、性別、學(xué)號、系部、專業(yè)、實習(xí)報告題目:黑體、五號、加粗;
(3)內(nèi)容提綱的一級標題、小結(jié)與心得的一級標題:宋體、五號、加粗;
其他需填寫的漢字:宋體、五號、常規(guī)字形(不加粗)。
3、目錄文字、格式要求。
(1)目錄與選題報告一起用羅馬數(shù)字編號后,用A4紙正反面打印(只有一頁的,反面就為空白),附在實習(xí)報告的正文前面。
(2)目錄:二字要居中,黑體、三號、加粗。
(3)目錄內(nèi)容包括:實習(xí)報告的一級、二級標題和附件(即:畢業(yè)(頂崗)實習(xí)報告鑒定表),標清楚目錄的頁碼。目錄左右兩邊要對齊。
4、實習(xí)報告正文的文字、格式要求。
(1)實習(xí)報告一律要使用A4紙打印成文。
(2)字間距設(shè)置為“標準”,一般電腦默認為“標準”。
(3)段落設(shè)置為“行距1.5倍”。
(4)字號設(shè)置為:
①標題:宋體,小二號,加粗;
②正文一級標題:宋體,四號,加粗;
③正文二級標題:宋體,小四號,加粗;
④其余漢字均為宋體小四號:
⑤正文中所有非漢字均為Times New Roman 體。
二、頁面格式要求(這個格式模板已經(jīng)固定好,不要動)
1、頁眉:從正文第1頁開始書寫頁眉,文字為廣州華商職業(yè)學(xué)院畢業(yè)(頂崗)實習(xí)報告(宋體、五號、常規(guī)字形(不加粗)),文字下劃線為上粗下細文武線(3磅)。
2、頁碼:從正文第1頁開始按阿拉伯數(shù)字連續(xù)編排,置于頁面底端中間。
三、印刷要求
1、紙型與頁邊距:實習(xí)報告使用A4紙打印,行距為1.5倍。
2、頁邊距為:上為2.54厘米,下為2.54厘米,左為1.9厘米,右為1.9厘米,裝訂線為0.6厘米,裝訂線位置:左。
3、印刷與裝訂:實習(xí)報告一律在左側(cè)裝訂,正反面打印。
四、其他要求
1、實習(xí)報告后面必須有實習(xí)單位意見和實習(xí)單位章,否則實習(xí)報告無效。
實習(xí)報告要蓋兩個公章(必須是單位公章,不能蓋私人章):一個蓋在實習(xí)報告的封面實習(xí)單位處;另一個蓋在實習(xí)報告里面的實習(xí)報告鑒定表的校外指導(dǎo)教師(簽名)處;
2、畢業(yè)生交給指導(dǎo)教師實習(xí)報告最好以郵件方式,便于修改。

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